家长对排课不满意?4类问题应对办法合集
2021.07.07
文:校管家
某某家长,暑假给孩子适当的休息是很有必要的,但时间太长会导致孩子养成慵懒的习惯,这样并不利于孩子的学习和性格培养。而且,如果等到开学前的一个星期才补课,孩子的心一下子收不回来,效果也不会特别明显。何不让前期先补习,等到最后一个星期再带孩子去旅游,这样孩子会以愉快的心情结束这个暑假,有利于孩子开学后的上课情绪和状态。某某家长,其实这样的学习强度对孩子来讲有一定的挑战性,但我相信绝对在他/她的能力范围之内,否则我们不会这样安排。有时候孩子们不是真的累,而是还没冲破自己那一关,如果我们能在这个时候给予孩子一定的引导和压力,他不仅能学到知识,最重要的是心理素质得到一定的磨练,形成有毅力和坚持的好品质。孩子的学习计划是学习分析师跟科任老师针对您小孩的学习情况共同制定的,每次课程都是环环相扣的。孩子如果这周不过来上课,将会影响到孩子的整个辅导计划哦。所以孩子周末出去玩,为了避免影响孩子的学习进度,那么孩子落下的课程我们会尽快帮孩子安排老师去上的。
一般学习成绩在不及格的一周要上3-5次课,及格线上的上2-3次课,拔高的也要上2次课,避免一周上一次课程,没有效果,反而坏了名声技巧也是在于用专业的术语和家长去交流。从学习的角度,知识的角度去说服家长,有些时候是临考前必须要冲刺,有时候是节假日,要多上课,复习前面的内容,这个可以让学生协助。有时候,可以直接跟家长说,上的课比较少,是没有什么效果的,那这个时候就要举出例证来说明。
家长,暑假是个可以充分提高学生学习效率的时间段,我们应该有效的去利用它。你看现在他一天在我们这上两科,一天就花4小时的时间去上课,其余时间就由他自己去支配,这样的学习强度是适度的。他自己消化知识的时间也多,学习的效率也高,接受能力也快。这样一个暑假过后,他去学校适应的就比较快,学习的信心跟冲劲也足,很自然去学校后就会轻松很多。正所谓:“跑在起点,赢在起点。“每次打回访或者开家长会的时候,把学生的学到的和还需要加强的一一列出来给家长看,强调学生现在的不足。而且现在是黄金时间,能够集中解决孩子的问题,如果一周一次课,会造成不足的地方必须要的孩子下周上新课的时候才能解决,这时很多家长会问如何解决,我们做的就是调配时间把问题在这周解决,所以必须加课。但是在与家长沟通上要做到位,不能一打电话就是加课,再打电话就是续费,这样会造成家长对老师的信任缺失。
家长要求的时间太过于死,我们正常情况下无法满足其要求等处理
A、其实孩子读书的时候也是这个时间上课的,这样可以让孩子继续养成早起的良好习惯。我们都知道,人每天的最佳的睡眠时间是晚上的10点到第二天早上的6点,而且早上的时间更适合孩子学习一些记忆性的科目。所以,孩子的这些良好习惯的养成就需要家长和我们共同对孩子进行要求和监督了。B、对孩子,别的小朋友都能8点来上,你怎么不能?起不来?现在7点太阳就晒屁股了,还不起来.对家长,不要让孩子养成睡懒觉的习惯,良好的习惯是要坚持的最近的天气确实比较热,要注意身体哦!平时多锻炼身体,多喝点水就可避免中暑。安排孩子1-3点上课,孩子在吃完午饭后可以撑把伞走路过来,当散散步,锻炼锻炼身体,另外孩子在暑假不但有暑假作业要做,还安排了补习,时间都比较紧的。我们是考虑到孩子3点上完课后还可以有比较充裕的时间可以去远点的地方,比如公园,亲戚家,或者去一些溜冰场,游乐园等等地方去玩。把时间再往后挪的话,那么孩子一下午的时间就只能安排在我们这边补习了,要想去安排点其他活动,那时间就不够了。对吧?
学生辅导一段时间后成绩没有明显进步时,家长对我们的辅导效果产生了一定的怀疑
解决方法:了解实际原因,是我们这边工作没做好孩子不想上,还是有什么其他特殊原因。如,有些孩子不想上语文课特别是讲解作文的时候,首先要告诉家长这个知识点的重要性,其次要给家长一种意念,我们这样做事为了培养孩子克服困难的能力,不能让孩子遇见困难就退缩,要迎难而上。假如确实是我们自身的问题(如师资),首先告诉家长这个老师是我们教研组派出的最适合孩子的教师,可能在授课过程中出现的误会,要不再上一次看看,或者再推一个更优秀的老师出来。这个需要在平时与家长的沟通,对家长都列举出学生的问题,可以给后期排课做好铺垫。如果家长在前期不愿意加课,那必然造成考试成绩跟不上,后期暑假加课就相对容易多了。